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        好習慣的重要性(一)

        發布時間:2013-09-29  閱讀次數:2937
        我國著名的教育家葉圣陶先生非常重視孩子良好習慣的培養。他曾說過:“我們在學校里受教育,目的在養成習慣,增強能力。我們離開了學校,仍然要從多方面受教育,并且要自我教育,其目的還是在養成習慣,增強能力。習慣越自然越好,能力越強越好。”
          其實,培養孩子良好的行為習慣,也是著名教育家陶行知先生重要的教育思想。陶行知先生早年留學美國,師從進步主義教育大師杜威?;貒?,他終身致力于改造中國的教育。他的教育思想和實踐經驗都非常豐富。陶行知先生在《創設鄉村幼稚園宣言書》一文中寫道:“從福祿倍爾發明幼兒園以來,世人漸漸地覺得幼兒教育之重要;從蒙臺梭利畢生研究幼兒教育以來,世人漸漸覺得幼稚園之效力;從小學注意比較家庭送來的與幼稚園升來的學生性質,世人乃漸漸覺得幼兒教育實為人生之基,不可不趁早給他建立得穩。兒童學者告訴我們凡人生所需之重要習慣、傾向、態度多半可以在六歲以前培養成功。換句話說,六歲以前是人格陶冶最重要的時期。這個時期培養得好,以后只要順其自然,自然成為社會的優良分子;倘使培養得不好,那么,習慣成了不易改,傾向定了不易移,態度決了不易變。”
        好習慣可以決定一個人的人生價值,培養孩子從小養成好的習慣是非常重要的。什么是習慣呢?習慣其實就是一種思維和行為的定式,特別是一種行為的定式,就是使人可以不假思索地就去做一件事情的意識。
        培養孩子的好習慣,我們該如何辦呢?
        培養孩子的好習慣,先從家庭教育入手
          好習慣是在人神經系統中所存放的道德資本,這個道德資本會不斷地增長,而人在整個一生中就享受著它的利息。壞習慣是道德上無法償清的債務,這種債務能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創舉失敗,并把他引到道德破產的地步。
          近代英國教育家洛克在其《教育漫話》中說道:“兒童不是用規則教育就可以教育好的,規則總是被他們忘掉。你覺得他們有什么必須做的事,你便應該利用一切時機,給他們一種不可缺少的練習,使它們在他們身上固定下來。這就使他們養成了一種習慣,而且這種習慣一旦養成以后,便不用借助記憶,會很容易地、很自然地發生作用。”
          當今社會生存發展競爭日益加劇,如何讓孩子在未來工作生活中脫穎而出顯得尤為重要。而奠定孩子一生基礎的就是好習慣的培養,所以如何教育孩子養成一個好的習慣,就成了家長們的一個熱點話題,也是當前教育應當積極關注和努力解決的一個重要課題。我們都知道,孩子的習慣是在他們的生活、學習過程中逐漸形成的,但是,要培養孩子良好的習慣一定要先從家庭教育入手,盡可能在家庭中樹立起孩子良好習慣的意識。
          孩子良好習慣的培養,并非一蹴而就,而是需要長期的訓練才能養成。培養孩子的好習慣,一定要講求方法。作為家長,必須明確自己在教育孩子的過程中擔當的角色,必須明確應該在什么時候用什么方法培養孩子什么樣的習慣,要抓住關鍵時期,注重科學方法,有針對性地培養孩子的良好習慣。
          家長通常會忽略習慣的作用,常常愛“教育”孩子說:“你得有規則意識,要懂得禮讓別人。”事實上,這些所謂的“教育”并沒有收到相應的效果。對很多孩子來說,在他的成長過程中,會遇到很多事情需要他自己來處理,而處理的方式往往是由他的習慣所決定的。習慣會決定孩子的行為,也會決定孩子的選擇。
          比如,有一些孩子,考試總是會出點小錯誤,這點小錯誤來源于什么呢?很大程度上是來源于馬虎的壞習慣。因為孩子平時沒有養成一種仔細認真地學習、做作業的習慣,才導致考試的時候因為馬虎而失利。還有的孩子有拖拉的壞習慣,一做作業就會做到半夜。這些孩子的習慣就是一邊寫一邊卻不知道自己在想什么。吃飯也是一樣,一邊吃一邊玩,總也吃不完。有的家長會給孩子講道理說:“你吃飯要快,做作業要認真。”其實,這些都不管用。因為孩子已經養成了一種習慣,遇到特定的情況,他就會條件反射般地去做。所以我們說,不良習慣直接影響到孩子的發展。
          我在德國遇到過一件很有意思的事情。有一次,我們在路上看到一個人帶著一條狗過馬路,那個人穿過了馬路,而那條狗稍微慢了一點,于是就沒有尾隨他過去,主人已經到了馬路對面,可它只是看著馬路對面的主人,仍然站在路的這邊。我們一抬頭,原來是紅燈亮了,那條狗就等在路邊一直到綠燈亮了才過馬路。這說明,它顯然具備了一種能力,就是它會看紅綠燈,其實,最主要的是它有條件反射,一看到紅燈它就停下了。從一定意義上來說,那條狗在看紅綠燈的過程中并沒有特別多地思考,而是一種習慣的驅使。
          其實,過馬路遵守交通規則、走人行橫道是一種規則、一種道德。對此,我們可以看成是一種習慣,也要養成遵規守則的習慣。如果沒有這種習慣,一個人甚至有可能為此付出生命的代價。而壞習慣有可能讓一個人失去朋友,甚至失去和睦的家庭生活。還有一些壞習慣,可能會讓一個人失去一切。俄國著名的教育家烏申斯基給出了恰到好處的評述,他說:“好習慣是在人神經系統中所存放的道德資本,這個道德資本會不斷地增長,而人在整個一生中就享受著它的利息。”而“壞習慣是道德上無法償清的債務,這種債務能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創舉失敗,并把他引到道德破產的地步”。
          好習慣可以讓孩子受益一生,好習慣會影響孩子的生活方式和個人成長的道路。好習慣對孩子極為重要,會成為孩子一生成功的導師,所以從某種意義上說,“好習慣是人生最重要的指導”。我國著名教育家葉圣陶先生曾說:“什么是教育?簡單一句話,就是養成良好的習慣。”因此,作為父母,一定要在孩子的習慣培養上下大功夫。
          其實,所謂養成習慣就是不斷地強化一種行為,直到它從陌生變成一種定式。就像節約的習慣,水籠頭滴滴嗒嗒在流水,我們從那兒走過立刻就把它關上了,這個動作并沒有經過一系列的思想活動:“水浪費了國家要受損失,我也不劃算,一定要節約。”而是很自然地去做了,這就是習慣,所以我們要有意識地去培養孩子養成好的習慣。
          培養孩子良好習慣父母應注意的細節:
         ?。?)父母要發揮好榜樣作用。父母是孩子的啟蒙老師,父母的一言一行對孩子有著很強的影響。孩子的心智發育尚不成熟,模仿幾乎成為了所有孩子的天性。父母應當以身作則,成為典范,不要讓自己可能的壞習慣感染到孩子。
         ?。?)了解孩子。小孩子愿意做什么、能做什么、怎樣做、這樣做的影響是什么,家長一定要了解。及時了解孩子的心理變化,詢問孩子對各種好、壞習慣的看法。對于不良思想苗頭要及時予以教育、糾正。
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